Poesia: oficina literária com Bruna Beber

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Descrição

O curso dirige-se a pessoas que escrevem ou estão começando a escrever poesia e pretendem apurar o engenho da escrita do poema.  É uma tentativa de percorrer os diversos caminhos da criação poética, do limbo à palavra, da palavra ao verso, do verso/não verso ao poema. Por meio de leituras, exercícios de escrita e comentários, os encontros terão como foco o desvelamento do olhar dx poeta para o mundo – a partir da escuta e da experimentação da poesia contemporânea brasileira, portuguesa e norte-americana – e como esse olhar, já desperto, apreende, desmembra e consolida o mundo dentro do poema. Também serão abordadas e discutidas questões como: voz, testemunho, procedimento, ritmo, precisão, e estilo na poesia.

Conteúdo

1º encontro – A PALAVRA

Introdução à palavra. O ínfimo, o lúdico, a invenção, a infância e a natureza na poesia. Pequena fala sobre a palavra e as coisas, primeiro exercício do olhar poético. A palavra solta no mundo – anotações, provérbios, letreiros de loja, placas de rua, o grafite, o picho. O resgate do material poético de cada um e sua aplicação na vida cotidiana. De onde vêm nossas palavras?

2º encontro – O VERSO (e o NÃO VERSO)

Da palavra ao verso. A criação do verso. Tipos de verso. Frase X verso. A subdivisão de um poema. A linha, a frase, a rima, a não rima, a métrica (tempo/espaço), a melodia e os efeitos sonoros do poema. As quadras, as estrofes, o estribilho (na música). A poesia em oposição à prosa, a prosa poética, o poema em prosa e o que os difere. O que faz das nossas palavras um verso?

3º encontro: O POEMA

Do verso/não verso ao poema. A criação do poema. Tipos de poema. Beleza, sensibilidade, crítica social, pensamentos, anseios, estados da alma etc. Objetividade X subjetividade. A arte da composição poética. O poder criativo, a associação de ideias e a inspiração na criação do poema. Formatos e procedimentos. Associações imagéticas. O poema como porta-voz de uma pessoa ou de um povo. Aonde vão nossos poemas?

4º encontro: LEITURA EM VOZ ALTA e comentários dos poemas feitos na primeira parte do curso

5º encontro: A PALAVRA E A PRECISÃO 

Das nossas palavras, das palavras soltas no mundo às palavras que lançamos de nós para dentro dos poemas. A escolha de palavras e de temas, citações e diálogos com outras obras poéticas. A exatidão da palavra, a palavra inventada e a palavra apreendida, e a forma como estas saltam do pensamento X sentimento dx poeta no papel. De onde partir/ aonde ir. Como começar a escrever o que desejamos escrever?

6º encontro: O VERSO E O RITMO

Das palavras que lançamos de nós para dentro dos poemas e como esse caminho se faz dentro do verso. A voz, o canto, o corte, o tempo, a melodia e o fluxo na construção de um verso. O falado dentro do escrito. A frase, a sentença, a oração, os cânticos e as ladainhas. O diálogo da poesia com a música popular. Dos provençais aos rappers. Dos diálogos platônicos aos slams contemporâneos. Como cantar o que desejamos cantar no poema?

7º encontro: O POEMA E O MUNDO

A disposição e consolidação dos caminhos do verso na composição do poema. Do amontoado de palavras, passando pelos escombros dos versos, até à construção do poema, o monte e a ponte de onde fala o poeta. A pergunta é o que faz de um poema, um poema, e não como se faz um poema. O procedimento, o estilo, a concisão e o testemunho na criação. Hoje é um dia comum, mas também raro, por que não escrever um poema?

8º encontro: LEITURA EM VOZ ALTA e comentários dos poemas feitos na primeira parte do curso.

9º encontro: A VOZ E O PASTO

O canto anterior ao versos, a elocução e o profecia, o dito e o não dito, os augúrios da composição. O canto dos pássaros, o canto do vento, o canto das árvores. A voz do coração, a voz do povo, a voz de Deus. O grito, o desabafo e os áudios de celular. O poema como partitura de um instrumento que repousa dentro do corpo de cada pessoa – a voz que nasce na garganta e se fermenta na boca. O ouvir-se para dizer-se. Em voz alta?

10º encontro: A MESCLA

A forma e a confecção do tecido do poema. Procedimentos de leitura, colagem e incorporação de outros gêneros literários como diário, ensaio, crônica e dramaturgia; também com a performance, a videoarte, o cinema e as artes visuais. O poema como modo de diálogo e despacho interlocutório. A paisagem do poema tentando se aproximar das formas alheias e do mundo, dando-lhe novas dimensões. Escrever é dedicar?

P.s: Dois encontros estão voltados exclusivamente para a leitura dos exercícios feitos em casa, o que não impede de serem lidos em outros dias, caso sobre tempo.

Professora