Oficina de Preparação de Textos – Livros Físicos e Digitais

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Descrição

Uma coisa é o texto, outra é o livro; e o momento em que essa transformação se dá é essencialmente na preparação de textos como passo editorial específico.

Nossa Oficina — na prática, um curso avançado de edição textual — será um mergulho na prática da preparação. Concretamente, isso significa levar os (as) participantes a se darem conta de que, antes de sugerir qualquer mudança num texto, é imprescindível refletir em que profundidade intervir para calibrar o original, que é sempre o texto do outro.

A Oficina de preparação de textos convida à imersão — por meio de uma concentração didática e microscópica — na preparação de textos. Serão feitas preparações ao vivo, analisadas coletivamente em aula. Ao final da Oficina, se seguirá um exercício de final de curso, corrigido e comentado de modo personalizado pelo professor.

O curso se destina tanto a quem já atua e deseja se aprimorar em preparação de textos como a quem pretende entrar no mercado editorial. Autores, tradutores, jornalistas, editores de texto e publishers em busca de entender melhor essa fase fundamental do processo editorial também são esperados.

Objetivo

Capacitar os (as) participantes a prestarem serviços de preparação de textos, com entendimento de suas necessidades técnicas, linguísticas, de leitura crítica e de repertório intelectual.

Conteúdo

Módulo 1 – Introdução: A preparação revelada

• Comparação de um texto original com o texto preparado:
• O que não havia antes?
• Que texto é esse?
• A quem ele se destina?
• Qual o nível de intervenção?
• Exercício ao vivo

Módulo 2 – Por onde começo?

• Os nomes da coisa: preparação, revisão, line editing, copidesque
• Quando a editora tem manual e quando não tem: exemplos.
• Gêneros e tipos de texto — principais diferenças e necessidades próprias (literatura, didáticos, técnicos, obras de referência)
• O Word e outros processadores de texto:
• Usar corretamente o controle de alterações;
• Estilização;
• Organização: “Não perca o trabalho”;
• O que significa normatizar? E padronizar?
• (e) E para o e-book, o que muda? E para os audiolivros?
• (g) Os erros mais comuns nos arquivos entregues
• Exercício ao vivo

Módulo 3 – A língua que pensa

• Norma-padrão, norma culta, norma linguística realista (preconceitos e limites)
• As questões de autoria literária
• As questões da tradução
• As questões dos didáticos
• Reescrita/retextualização/correção: as possibilidades e os limites de intervenção
• Exercício ao vivo

Módulo 4 – Nós e o mercado

• Quanto e como cobrar pelo trabalho;
• Tipos de empresa ou contratação CLT;
• Relacionamento interpessoal;
• Prazos;
• Entrar no mercado
• Exercício ao vivo

Módulo 5 – Exercício de final de curso

Professor